袁腾飞书法:一手烂字,怎么好意思讲历史?人善胡说,也会胡写。小编本不愿意提及袁腾飞,因为这人的历史学识太一般,讲历史为博人眼球,胡说八道的内容比较多。好热闹的人认为他是讲笑话,严谨的人一听就知道他在瞎说。嘴巴没个把门的,讲历史却制造了一些历史学术方面的垃圾,可谓是学术态度不端正。
但是,有些朋友还邪门,就愿意听袁腾飞讲历史的那些偏门旁道。你要是想认识一个人的学识真本领,建议先别看听怎么说,先看看他怎么写书法。如果书法写得好,再论其他也不迟。毕竟书法是一个人学识修养水平的一种直观表现形式。所以鉴定袁腾飞的书法水平,是可以从侧面了解他学术能力的重要方式,这也是谈及袁腾飞书法的主要原因。
收集到袁腾飞的一些签名书法,虽然不是毛笔字,是硬笔字,并且还不多,但依此推论人的学术素养已经足够了。一字见真相,更何况已经有这么多字了。把这些书法依次摆出来,什么感觉?一手烂字:歪歪扭扭,缠缠绕绕,不讲笔法,不谋结体,算是随手胡写吧。据称,袁腾飞是一位著名的历史老师,著名老师的书法就写这般低下的模样?老师的基本功要求似乎有普通话一项,还有写字书法一项,普通话不知道过不过关,这书法这水平肯定是不过关了,写在黑板上误人子弟,写在纸面上降低纸面价值,这等差劲的书法,何来“著名”历史教师的称谓?
讲历史最好是严谨一点儿,明白的你可以讲一讲,不明白的你不能乱编瞎说呀。所以说袁腾飞虽然是历史老师的身份,但是历史学术严谨的修养却不成功,人善胡说,也是胡写书法的结果。与其喋喋不休胡说历史,不如含羞退后练书法。这一手不上档次的书法,怎么还好意思讲历史?文史不分家,书法属文,赶紧把书法练好了,再论其他吧。
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